A USP revelou a criação de sua própria interface de metaverso, uma iniciativa inédita entre as instituições de ensino superior no Brasil. Este ambicioso projeto foi concebido por Romero Tori, líder do Laboratório de Pesquisas em Tecnologias Interativas (Interlab) e docente no curso de Pós-graduação em Design da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da universidade. Diferente de plataformas conhecidas como The Sandbox ou Upland, o novo portal da USP não se configura como uma plataforma de metaverso convencional. Segundo Tori, a proposta inclui uma variedade de ambientes virtuais, além de um leque extenso de ferramentas e conteúdos para experiências imersivas. A iniciativa representa um marco na integração da tecnologia digital avançada no ambiente acadêmico, proporcionando aos estudantes e professores um espaço inovador para exploração e aprendizado. Este passo da USP no mundo do metaverso ilustra o compromisso da universidade com a vanguarda tecnológica e a educação interativa do futuro.
Ele enfatiza a importância de incorporar tecnologias emergentes, como realidade virtual e aumentada, além de jogos digitais, para tornar a educação mais acessível e interativa. O docente da USP destaca o papel essencial da educação imersiva, que integra meios como realidade virtual e aumentada no processo de aprendizagem. Ele também salienta que tais tecnologias abrem portas para experiências educacionais profundamente envolventes. Por exemplo, um aluno de Engenharia poderia explorar virtualmente o interior de uma usina nuclear. Esta abordagem revoluciona a forma como os conceitos são ensinados e aprendidos, transformando teorias em experiências práticas e tangíveis. Através desta inovação, a USP se posiciona na vanguarda do ensino tecnológico, proporcionando aos seus alunos uma jornada educacional rica e multifacetada. Este avanço demonstra o compromisso da instituição com o desenvolvimento de métodos de ensino que preparam os estudantes para os desafios e oportunidades do futuro.
No mês de junho, a USP alcançou o marco de ser a primeira universidade pública no Brasil a estabelecer uma presença física no universo virtual do metaverso. Através de uma colaboração com a plataforma USM, baseada em tecnologia blockchain, a universidade inaugurou seu próprio edifício virtual. Esta estrutura no metaverso da USP oferece uma gama diversificada de interações para os participantes e está disponível para a realização de encontros, workshops e outros eventos. Esta colaboração foi concretizada no ano anterior, resultando na aquisição de um terreno virtual no metaverso USM, representado como um NFT para a USP. Esta iniciativa inovadora não só reforça o compromisso da USP com a vanguarda tecnológica, mas também abre novas avenidas para o engajamento e colaboração educacional em um ambiente digital. A presença da universidade neste espaço digital revolucionário proporciona um cenário único para experiências de aprendizado e interação comunitária, estabelecendo um novo padrão para a educação superior no Brasil.
A universidade anunciou que esta aliança começará com a cooperação de cientistas envolvidos em um acordo pré-existente, conhecido como Iniciativa de Pesquisa Blockchain Universitária (UBRI), anteriormente patrocinada pela Ripple e sediada na Escola Politécnica. Esta colaboração inicial permitirá o aproveitamento de conhecimentos e recursos do UBRI para aprimorar as capacidades do novo espaço no metaverso. A integração desses especialistas na iniciativa do metaverso traz uma riqueza de expertise técnica e acadêmica, potencializando a inovação e o desenvolvimento no ambiente virtual. Esta parceria estratégica entre a USP e o UBRI simboliza um passo significativo no fortalecimento das pesquisas e aplicações tecnológicas na educação superior, abrindo caminho para uma era de aprendizado digital mais avançado e integrado.
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